A continuación muestro un listado de COMPORTAMIENTOS, si su hijo/a encaja en alguno (s) de ellos, POR FAVOR AVÍSEME, YO PUEDO Y QUIERO AYUDARLE!! :

HIPERACTIVIDAD-IMPULSIVIDAD:

• Inquietud en las manos y en los pies, mientras está sentado.
• Se levanta de su lugar en el salón de clases o en otras situaciones donde se espera que se mantenga sentado a la hora de comer o en reuniones sociales.
• Corre o trepa en lugares inapropiados.
• Tiene dificultad para esperar su turno.
• Interrumpe las conversaciones o los juegos de los demás.

INATENCIÓN:

• No pone atención a los detalles y comete errores evidentes al momento de realizar tareas escolares, trabajos o actividades diarias.
• Tiene dificultad para mantener la atención en juegos o tareas asignadas en el hogar.
• No parece escuchar lo que se le dice.
• No sigue correctamente las instrucciones ni termina las tareas escolares, ni asume las obligaciones en casa a pesar de comprender las indicaciones.
• Tiene dificultad para organizar actividades y tareas.
• Evita actividades que requieren un esfuerzo mental sostenido.
• Pierde objetos escolares o las cosas necesarias para sus actividades diarias: libros, juguetes, etc.
• Se distrae fácilmente con estímulos irrelevantes.
• Se olvida de cosas importantes en las actividades diarias.

QUISIERA AGREGAR ALGO MÁS......

Si me lo permite, considero que se ha confundido y abusado muchísimo el tema del TDAH, que tengo la impresión de que cada vez somos más padres de familia, parientes, amigos, maestros, etc. que deseamos "batallar" prácticamente "nada" con los pequeños, siendo que todos hemos sido inquietos, traviesos y -por qué no decirlo- hasta insoportables algún día, que buscamos o pretendemos tener niños casi "perfectos", y en la desesperación -o frustración- (y con las prisas que vivimos hoy en día) buscamos a toda costa encontrar un "título" o "etiqueta" a su mal comportamiento, considerando la posibilidad de que se trate de una enfermedad y "curarla" con una pastilla, en vez de agotar todas las instancias y formas para disciplinarlos.

Sin duda, la indisciplina que caracteriza a nuestros altamente mal comportados hijos, así como su inatención, falta de concentración, etc. que se experimenta a diario en nuestros hogares y escuelas, podrían (y deben) disminuir considerablemente si tan sólo dedicáramos más tiempo a corregirlos utilizando estrategias que nos habiliten a "manejar" mejor a nuestros niños y adolescentes, obteniendo para su propio beneficio (y el nuestro) excelentes resultados en sus relaciones interpersonales, manejo de sus emociones, aprovechamiento académico, etc.

En definitiva, me consta (porque lo he vivido en carne propia) que es más agotador, estresante y "caro" pagar los honorarios a un neurólogo, psiquiatra, así como solicitar la práctica de estudios médicos, comprar medicamentos, y todo lo que esto conlleva, como tener que esperar turnos (como pacientes), observar el deterioro en la salud de nuestros hijos por el consumo de los medicamentos prescritos, etc., en vez de utilizar y poner en marcha nuestro propio instinto, criterio y habilidades de padres y/o maestros para disciplinar a nuestros mal portados, inatentos, hiperactivos e impulsivos hijos y alumnos, siempre apoyándonos en un Psicólogo especialista en Terapia Conductual para Niños y Adolescentes, quien sin duda estará dispuesto a brindar su Ayuda y Consejo a Padres de Familia, Maestros y Cuidadores en general.

A menudo nos preguntamos: ¿Cuánto vale nuestro TIEMPO?... En lo personal, yo siempre respondería: Mi TIEMPO vale ORO... Pues entonces DÉMOSLO a nuestros hijos, ellos lo valen y además lo merecen.  

No es fácil, de hecho es un camino largo -yo aún lo estoy recorriendo-, pero al final, VALE LA PENA el esfuerzo... Se los aseguro!... Se los comparto de todo corazón: Mi hijo es más feliz ahora y la gente cercana a nosotros (y nosotros mismos, mi esposo y una servidora), también.

AQUÍ UNOS TIPS QUE MEJORARÁN EL COMPORTAMIENTO DE SU(S) HIJO(S):

• Observe su alimentación;
• Ayúdelo a Controlar sus Emociones;
• Permítale jugar, pasee con él, conversen juntos;
• Por favor no se sugestione;
• Téngale paciencia a su(s) hijo(s);
• Invierta en su(s) hijo(s), invierta tiempo, su tiempo vale oro, HERÉDESELO A SU(S) HIJO(S);
• Pida una tercera opinión de otro experto,.... Usted es un experto, su opinión cuenta;
• Asegúrese de que su hijo/a tenga buena salud visual y auditiva;
• Motívelo con caricias, besos, abrazos,..... un buen masaje, nadie se resiste al buen trato;
• Permítale que practique algún deporte;
• Reconózcale su esfuerzo;
• Hágale el hábito de escuchar por lo menos 15 minutos de música clásica al día.

Y RECUERDE ESTO SIEMPRE:

"El niño que sabe JUGAR, aprende a ESTUDIAR; y el niño que sabe ESTUDIAR, aprende a TRABAJAR".

Les mando muchos saludos y bendiciones.... VIVE-FELIZ.....

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